Там у рытм вязання.

Калі вязаць ўзор - асабліва новага - вы займацца больш, чым ваш розум. Рабочыя асобныя сцежкі прадугледжвае канцэнтрацыю, каардынацыю і супрацоўніцтва.

Канцэнтруючыся на мадэль здаецца відавочным. Чытаючы карціны і пераклад яе ў сцежкі на іголкі можа заняць некаторы працы. Нават самыя лепшыя вязальшчыцы з лепшымі інструкцыі часам неабходна перапрацаваць падзел. Разарваць яго і звязаць яго яшчэ раз. Вязальшчыцы часта называюць гэта "frogging". З кажучы: «разарваць гэта« неаднаразова і хутка.

Калі я толькі пачынаў вывучаць, я выявіў, калі засяродзіцца на вязанне ўзор, я б блакаваць іншыя адцягваючыя фактары.

Каардынацыя ўключае ў сябе цягліцы, розум і вочы, калі заўважылі. Сэнсарны ўдзельнічае вы відушчы скоўвае, ці не.

І супрацоўніцтва паміж рознымі часткамі вашага цела мае важнае значэнне.

Калі ўсё гэта разам, гэта можа быць вельмі падобная на сімфонію. Сімфонія для душы, як стары ўзор нагадвае нам:

"У рытме іголкі, ёсць музыка для душы". ~ Аўтар невядомы.

Гэтая музыка працуе на добрыя і дрэнныя часы: будзь то асабістыя, або больш глабальнае.

Калі скоўвае трапляе ў рытм вязання, яна можа зрабіць музыка. Мабыць, толькі яна можа яго пачуць. Тым не менш, яна ёсць. Калі ўважліва прыслухацца можна пачуць: яна адчувае ціхую радасць у стварэнні ... камфорт ў простым паўтарэнні карціны ... зняцце стрэсу, канцэнтруючыся на новую радок.

У дрэнныя часы, я выявіў, вязанне ціха перадышку. Лепшы з усіх, што ёсць гатовы прадукт, каб паказаць яго. Адчувальным напамінам аб працэсе, які можа таксама выклікаць ўспаміны - часта любяць тыя. Я знайшоў шмат маіх трыкатажныя праектаў - нават тых, трыкатажныя ў дрэнныя часы - трыгер цёплыя ўспаміны. І дапамагчы змякчыць боль успамінаў, палягчаючы шлях наперад за боль ... пакуты ... ці гора.

"Існуе не правільна вязаць, няма няправільнага спосабу вязання"

Ах, мудрасць Элізабэт Цімермана.

Я цалкам згодны. Там павінна быць ніякага правільнага або няправільнага спосабу вязаць. Тое, як я навучылася вязаць быў прадуктам 8 гадовага навучання сябе вязаць. Большасць настаўнікаў вязанне, хутчэй за ўсё, скажыце мне, што гэта няправільна.

Я не згодны.

Няправільна, можа быць, наколькі кнігі турбуе. З яго дапамогай я вязаць шмат мадэляў у тым ліку складаных кабеляў. Мой сцежкі яшчэ, і я хутка вязаць.

Калі я пачала вязання кругавыя ўзоры, я зразумеў, мой метад не працуе больш. Так што, як дарослы, я вярнуўся да кніг. І вось, мой метад не тое, што кнігі навучыць. Ён выглядаў добра, аднак.

Даведаўшыся, што метад, можна было лёгка пазнаць іншую. Хоць гэта было заняць крыху практыкі, каб пераключаць паслядоўна. Але гэтак жа любы звычкі.

У сярэднім, гэта займае ад 20 да 30 паўтораў, каб даведацца новыя звычкі.

Хоць я зараз можаце звязаць любы метад з аднолькавай лёгкасцю, я лічу, я да гэтага часу не маюць ніткі, як кнігі. Я лічу, гэта мой шлях. І я думаю, што гэта адна з прычын, я вязаць хутка. Ці бачыце, я не хвалюйцеся, калі я трымаю ніткі правільна ці не.

Я проста раблю тое, што зручна.

Глядзіце, калі вы далучыцеся да мяне ў ўзгадненні з поўнай цытаты Элізабэт Цімермана:

"Існуе не правільна вязаць, няма няправільнага спосабу вязання. Так што, калі хто-небудзь кажа вам, калі ласка, што вы робіце, гэта "няправільны", не крыўдзіцца, яны маюць на ўвазе добра. Усміхайцеся пакорліва, і слухаць, захоўваючы сваю нязгоду на цалкам ментальным узроўні. Яны могуць быць маюць рацыю, у дадзеным канкрэтным выпадку, і нават калі не, то яны могуць адмовіцца ад часткі інфармацыі, якая прыйдзе ў вельмі зручна, калі вы падаеце іх прэч старанна мозгу ў будучыні. "~ Элізабэт Цімермана 1910-1999